大学物理仿真实验是通过数字建模设计虚拟仪器，虚拟实验环境。学生可在这个环境中自行设计实验方案、拟定实验参数、操作仪器，模拟真实的实验过程。《大学物理仿真实验》营造了学生自主学习的环境，在大面积开设开放性、设计性、研究性实验教学中发挥着重要作用。基于web的大学物理仿真实验系统，更方便地为学生提供了自主学习环境和平台，而且便于仿真实验动态更新、动态发布和维护。

特点：

1、在原版本基础上增强了实验环境的模拟，使未做过实验的学生通过软件可对实验的体环境和所用仪器的结构建立起直观的认识。仪器的关键部位可拆卸解剖，在调整过程中可实时观察仪器各种指标和内部结构的动作变化，增强对仪器原理的理解，对功能和使用方法的训练。

2、在实验中仪器实现了模块化，学生可对提供的仪器进行选择和组合，用不同的方法完成同一实验目标，培养学生的设计思考能力和对不同实验方法的优劣、误差大小的比较、判断能力。

3、该软件通过深入解剖教学过程，设计上充分体现教学思想的指导，学生必须在理解的基础上通过思考才能正确操作，克服了实际实验中出现的盲目操作和走过场现象，大大提高了物理实验教学的质量和水平。

4、对实验相关理论进行了演示和讲解，对实验的历史背景和意义，现代应用等方面都作了介绍，使仿真实验成为连接理论教学与实验教学，培养学生理论与实践相结合思维的一种崭新教学模式。

5、实验中待测的物理量可以随机产生并对实验误差也进行了模拟，以适应同时实验的不同学生和同一学生的不同次操作，评价实验质量的优劣。对学生的实验报告进行数据库管理，可以存储、评阅、查看和打印。

6、为大规模学生开设设计性研究性实验提供了良好的教学平台和教学环境。学生可以对实验结果进行自测。

7、丰富的设计性、研究性、开放性实验教学资源和设计性仿真实验内容。

8、具有多媒体配音解说和操作指导。

该系统包括的在线仿真实验项目如下表所示:

以上实验学生可通过互联网在校内外任一地方任何时候都可以登陆服务器进行操作实验。

1.软件的使用安装

第一次使用“大学物理分布式远程虚拟实验教学系统”时，请先安装本软件的登陆终端，步骤如下：

1．将物理实验室发放“大学物理分布式远程虚拟实验教学系统”学生用光盘放入光驱；

2．运行Setup.exe程序；

3．按照程序运行的提示进行安装；

4．如果安装成功，将显示安装成功的信息；否则，显示安装失败的信息及原因。

2.软件运行

运行“大学物理仿真实验”，将弹出用户登录对话框，如下图所示，

用户可输入自己的学号作为用户名称，密码，

服务器IP地址:222.200.103.2;和端口:7599

若登录成功，您将看到“大学物理仿真实验”软件的片头动画。动画结束后，出现“大学物理仿真实验”的界面（以下简称“主菜单”）如下图所示：

其中，Report选项是“实验报告处理系统”的选择菜单Report。此时，用户可以断开网络连接，在本地做仿真实验。

用户单击实验的名称可以做相应的实验；

实验结束后可以单击“Report”，运行实验报告处理系统以获取、书写、发送实验报告。

5.单击主菜单的“退出”，退出“大学物理仿真实验”。

3.本地实验报告管理

如果实验报告在本地打开后，只能看到一个文件，而不能看到内容，请首先确认所打开的文件是一个合法的实验报告文档。如果问题依然存在，请确认已经正确的安装MicrosoftWinword。

3.1实验报告传输

请首先确认与服务器的连接正常工作。如果依然存在如下问题：

3.1.1获取实验报告

如果在选择实验时，下拉式对话框内没有实验的名称，一般是因为该用户没有递交实验报告的权利。如果有异议，请与实验管理员联系。

如果提示“服务器上没有该实验的报告模板”，一般是因为实验管理员没有为该实验准备实验报告模板，并且在此之前没有递交该实验的实验报告。

如果提示“非法实验报告”或者“解压缩失败”，一般是因为服务器所提供的实验报告或实验报告模板格式不正确，或者是网络连接不正常导致，请再试一次或与实验管理员联系。

如果成功的获取实验报告，但是打开后只能看到一个图标，看不到内容，一般是因为本地计算机没有成功的安装MicrosoftWinword。如果成功安装后问题依然存在，则是由于服务器提供了格式不正确的实验报告。请与实验管理员联系。

如果能够打开获取的实验报告，但是只能看到无法识别的杂乱字符，一般是因为实验管理员所提供的实验报告与本地计算机上的MicrosoftWinword版本不兼容，请与实验管理员联系并更新Winword版本。

3.1.2递交实验报告

如果提示“实验报告不能在批阅后递交”，不能递交实验报告，是因为用户以前递交的实验报告已经被实验管理员批改过了，不能再次递交。

文字：物电院01